高品质心理测评软件第二个指标：效率
前面我们说过，心理测评软件的质量怎么样，有3个指标：第一个是准确。很多的心理测评软件达不到这个要求的，因此这些软件进不去医院使用，只能是用在学校和普通机构这类专业性不算很强的地方，或者是一些面子工程上，即便有一些也说有医疗版软件，但主打一个信口雌黄忽悠，他在赌你不懂，赌你不会去认真检查。（详见《只要便宜心理测评系统的医院医生，震惊了我》http://www.xinlisp.cn/202503291869.html）
今天我们讲讲心理测评系统软件的第二个指标，那就是效率。这个主要是针对我们医院用户和学校用户来讲的。医院患者很多啊，如果你测评的效率不上来，患者排队排一路了，那就麻烦了，所以效率很重要。而学校呢，做普测的时候，同学很多，整个测评的过程，你得保证方便快捷，不能繁琐、甚至使用不起来。
在医院方面，效率的提升，大概有3个方面：
第一、我们能够深度对接医院的HIS系统，医生按照医院正常的流程，就可以对患者进行测评，开单、收费、测评、出报告、下医嘱，如果做不到深度对接HIS系统，那么就相当于用另外的一套系统一套流程来单独给患者做测评。
第二、医生有自己喜欢的心理量表，可以直接通过复制粘贴，随时添加到软件上使用，这一点不少同行是做不到。他们
的软件要实现，那就要单独收费，通过程序来实现，且不说效率了，就是实现起来都有困难，你总不能每添加一个
量表，就要去打一次报告，等领导审批吧。
第三、我们的报告可以在线编辑，这一点同行做不到，如果医生用其他软件，那就要把报告导出来，倒腾几遍，才
能修改报告，很浪费时间。
的软件要实现，那就要单独收费，通过程序来实现，且不说效率了，就是实现起来都有困难，你总不能每添加一个
量表，就要去打一次报告，等领导审批吧。
第三、我们的报告可以在线编辑，这一点同行做不到，如果医生用其他软件，那就要把报告导出来，倒腾几遍，才
能修改报告，很浪费时间。
在学校方面的效率，主要有3个保障：
1、操作便捷，导入导出数据，老师直接就可以进出团体测评，同学用自己的账号登录，就能自动收到测评任务，直接测评。有的测评软件，操作复杂繁琐，拖拖拉拉；
2、系统稳定技术有保障，我们自己是源头厂家，参与研发的工程师，10年前就已经参与飞行员3D模拟引擎项目，我们每年升级3-4次，使用问题随时在线回复。很多测评软件，3年都不升级一次，为什么呢？因为他们人员流动大，技术断层，没有足够的技术力量保障系统的运行，遇到bug，少说要10多天、一两个月才能修复——这还是好的，有的干脆就躺平，一个“拖”字诀，因为他们知道，拖下去，最后用户基本都会没耐心了。如果学校在普测的时候出现问题，那是叫天天不应，叫地地不灵。
3、我们有资深的心理测评老师，如果你在测评过程中，有吃不准的心理量表或者是专业是问题，也可以跟我们交流。网上卖心理测评软件，很多都是盗版软件和中间商，有一些也说自己是心理老师，但就是买了个证，根本帮不到你。
所以，采购心理测评软件，不是单纯花钱购买一套软件就结束了，还要评估操作起来方便不方便，能不能在工作上对我们有所帮助，提升工作效率。如果操作是繁琐的，使用起来没有技术支持，工作怎么做得好呢？
上千家医院、学校、司法机关、机构和个人用户在用李守龙心理产品，从无质量投诉事件！
（心理沙盘、心理测评软件183）
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