李守龙家庭心理沙盘日记254---在家庭心理沙盘帮助下，“小男孩仿佛一夜就长大了”
朋友圈里，家长祝女士发出生日视频。她的小儿子给祝女士戴上了一个生日皇冠。祝女士的配文是：我的小男孩仿佛一夜就长大了，这么多年以来的努力都值了。
看到祝女士的孩子的改变，我也感到很欣慰，因为家庭心理沙盘是在切切实实地帮助家长和孩子。
祝女士使用李守龙家庭心理沙盘已经有8个月了，孩子的改变也是由最初的情绪敏感、自卑、内向到后来的开放、自信、勇敢。
我们给祝女士的家庭心理沙盘作业辅导，其实主要集中在前面的3个月，后面的几个月里，祝女士基本都是一个月左右才会给我们反馈一次，并且孩子的改变也是越来越好。
在前面的1个多月，是我们彼此非常困难的阶段。这里面有2个因素。
一方面孩子的非常自卑、情绪敏感。所以孩子前两周的时候都在玩沙子，或者是只有零散的几个沙具，整个沙盘的表现非常空洞和荒芜。也由于这样，祝女士一度以为孩子不喜欢做沙盘作业，还想要把沙盘退回给我们。可是我们的沙盘开封以后是没法退的，所以当时真的是苦口婆心地给祝女士讲解孩子这种行为背后的心理逻辑和脑科学逻辑。好不容易，才把祝女士讲明白。
另一方面，祝女士也没有按照我们的要求跟孩子一起做沙盘作业，有时候是这会接一个电话，那么中断一下，很难发挥我们家庭心理沙盘的效果。
到了第3周，孩子果然就按照我们跟祝女士提前说的那样，孩子终于开始自己挑选沙具做沙盘作业了，并且沙具中呈现的一些恐惧的、逃脱的的画面，这种情况就说明孩子的心理能量开始建立起来了，但是还非常微弱，仅仅是够让孩子进入到沙盘的状态，所以孩子就开始把压抑在心底下的问题呈现出来。这个阶段，是问题被看到的阶段，说明正式的转化已经开始了。
到了第4周，孩子的沙盘逐渐出现了斗争的画面，并且孩子在日常生活中乱发脾气，情绪失控的情况也有所改善。孩子的自我正在一点一点地成长。他在经历者艰苦的斗争阶段，但同时也是孩子转变的开始。
到了第6周，孩子就已经可以按照我们的第1-5类沙盘作业跟爸爸妈妈一起做沙盘作业，并且孩子的日常生活中做作业拖沓的现象也有了好转。而祝女士也基本掌握了我们李守龙家庭心理沙盘的操作方法，祝女士说终于看到孩子的变化，差点就错过了孩子辅导的机会！
后来，祝女士大概是一个月左右才给我们反馈一次，但是每次都能看得出来那种苦尽甘来的喜悦。我们也很开心，孩子无论是在家里还是在学校里，都有了很好的改变。
能够帮助到家长更好地养育孩子，才是我们推出李守龙家庭心理沙盘的初衷。
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#李守龙高差别心理与行为校正#
【李守龙家庭心理沙盘日记254】
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