李守龙心理沙盘日记224---孩子问题反反复复，效果甚微，家长对此很头疼
这是最近接到的一个咨询。
跟李女士已经沟通3次了。她孩子今年7岁，有多动，主要的表现是注意力不集中、乱发脾气，并且体质较弱，容易生病。
孩子这两年都有参加专门的辅导，但是辅导的效果一般般，总体来讲就是辅导的时候，孩子表现还行，但是停一段时间就不行了，各种问题又来了，反反复复。所以李小姐关注了很多的心理咨询师老师，想找到一种根治的办法。
我跟李女士说，我们不是做治疗的。导致多动症的原因有很多，包括遗传、神经发育、情绪以及一些比如说大脑创伤等等，只要孩子的生活总体是正常的，家长就不需要过多的担心，生活中的一些小问题，可以通过教育和训练进行纠正。家长过度的担心反而会导致日常生活中的教育出现偏差，更不利于孩子成长。
对于有自闭和多动的孩子，有条件最好是参加辅导——医院的辅导。但是光靠辅导是不够的，无论是医生还是心理老师，最后都会建议家长回归到日常的家庭教育当中。因为只有从生活中改变，才是最好地改变。
李守龙家庭心理沙盘是怎么样帮助孩子在日常生活中改变的呢？我给李小姐介绍了我们家庭心理沙盘的3个方面：
（1）修复亲子关系。多动症和自闭症的家庭，孩子和父母都承受着相当大的压力，孩子需要更多的包容和关怀，而父母则需要更多的勇气和耐心。有些家长跟我说，每当夜深人静的时候，他都在悄悄地流泪，他不明白自己做错了什么，孩子为什么会这样子，生活为什么会变成这样。我们配置的第1、2、5类沙盘作业，帮助家庭修复亲子关系，给孩子建立起安全依恋，这是处理多动症自闭症的感情基础。
（2）培养孩子的健康生活习惯。通过相应的沙盘作业，结合日常生活指导，帮助孩子纠正日常生活中的不良行为习惯，让孩子回归健康正常的生活。
孩子的问题，不是单方面的问题，不是说注意不集中，训练注意力就完事，最主要的是生活的整体性，如果这个整体性有很多缺陷的，那么你训练注意力只会是片面的，所以在辅导机构好好地，回到家就回归到老样子的，根本问题就是生活的整体性没有建立起来。
（3）释放负面情绪。任何孩子在成长过程中，包括自闭和多动的孩子在内，都会有负面情绪。这些负面情绪，处理不好，很容易就累积起来，累积久了，会危及人格发展。所以，及时释放孩子的负面情绪，最少不让情况加重，显得很有必要。为此，我们的第5类沙盘作业就是专门处理负面情绪的。
最近的每一次沟通，我都反复给李女士强调这3个方面。也许是信任还没到，所以李小姐问了一次又一次。
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