以象征为主题的心理沙盘培训
再出发之前，写一些关于心理沙盘培训方面的日记。
周末继续给某医院做心理沙盘培训，以“沙盘游戏中的象征”为主题，先从上周留下的一副沙盘照片分析开始。
不少人会拿着一副沙盘游戏的照片做分析，从沙盘游戏的过程来看，这样的分析是没有任何意义的。因为作分析的“老师”离不开对场景中的沙具意像做“主观”或经验的分析。大多数情况下，这样的分析都是分析者/治疗师（老师）自己自说自话，或者是投射出个人倾向的东西。如果倾听者有潜质，会明白这位作分析的老师所分析出来的东西并不是做沙盘游戏者（来访者）的东西。我的主要目的是告诉学员们，在以后使用心理沙盘的时候，不要拿着一副孤零零的图片来做所谓的沙盘游戏解析。
但是不做这样的解析就不用学习沙盘游戏中的象征吗？当然不是，了解沙具所代表的的原型意象，是为了在实际运用中跟来访者具有心心相通的语言，是为了更容易创者那种理想的环境——陪伴、看似不说话但内心交流一直存在的“母子一体”的环境。
“母子一体”是一个什么样的环境？难道真的是儿童在母亲子宫时的感觉吗？这是一种臆断或者瞎说。谁能告诉我，他在胎儿时到底是什么感觉？我想说的是，只要心理治愈能够发生，都需要一种环境，那种环境是一种低阻抗状态，一种对治疗师所主导的环境（场）有依从感的氛围，这种氛围最少让来访者平心、安心、静心的环境。其实几乎所有的心理治疗技术都需要这样的环境，不仅仅是心理沙盘游戏中。
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一看时间不早了，需要在上午十点之前赶到客户那边送发票，只能打住了。
