李守龙心理知识分享群第15课:电影《狗十三》——家庭教育这个壳
签订完心理沙盘合同后开始准备李守龙心理知识分享群第15课的内容。
【解读《狗十三》电影名字】
【解读《狗十三》电影名字】
为什么选狗、主人公的名字“李玩”?
1、更深的寓意是跟自己父亲或家庭关系的亲密疏远。狗更多地是李玩内在自己的投射。狗，忠诚于自己内心天真。最后跟真正的爱因斯坦不愿相认，也就代表这份纯真感情没有了。
1、更深的寓意是跟自己父亲或家庭关系的亲密疏远。狗更多地是李玩内在自己的投射。狗，忠诚于自己内心天真。最后跟真正的爱因斯坦不愿相认，也就代表这份纯真感情没有了。
更深的意思是，家庭模式作为一个生硬的外壳，已经牢牢地套在幼小的心灵中，让李玩成为家庭所期望的那种人，“懂事”、“听话”的孩子，狗丢了，即便是遇到了也不愿相认了，说明家庭模式已经完整将李玩塑造成大人们所期望的的懂事的孩子，她已成为家庭忠诚的一份子。作为忠诚代表的狗，也就容不下了。
2、为什么主人公的名字取名“李玩”？电影开始弟弟降生时有句话，“玩玩”的名字是你们随便起的……也预示着孩子的降生也很随意吧。而弟弟的名字“昭昭”更是昭告中国式家庭教育，是怎样伤人的。
【《狗十三》：中国式家庭教育】
一、“打你是为你好”：
同样的故事，不同人，有不同的感受。
同样的故事，不同人，有不同的感受。
《狗十三》不同的人对同一个情节感受不一样。
电影中出现最少3次父亲体罚女儿的场景，最重的一次是奶奶找回来后逼着当面认错。……
中国父母存有的典型模式，打孩子的时候控制不住自己，打完后会很后悔、内心很内疚，说出来的话就是“打你是因为爱你”——这是家庭教育的一个壳。
孩子就是被这样的一个壳一个个套牢的。
二、感动源于同情心？
……
三、听话、懂事（孝）是一个壳，磨掉原来天生带着的菱角
孝顺的最大特点是什么？听话，压抑自己的感受。
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听话、懂事的最高潮在饭局上叔叔加了块狗肉，她硬生生地吃了下去。
听话、懂事的最高潮在饭局上叔叔加了块狗肉，她硬生生地吃了下去。
这就是听话、懂事这些口头语言或家人的期待，将一个孩子世故化了，她吃掉的不仅仅是狗肉，而是自己内心曾经认为的天真与美好，也同时认可家庭社会给予她的那个壳。
前面李守龙心理知识分享群第13课中我们说过，父母的期望会杀人。……内心单纯的那份天真，也在父亲的期望(包含语言与体罚以及奖赏)与家庭联合下杀掉了。
四、缺位的“母爱”
整个电影少有李玩“母亲”的线索，唯一有的地方，就是在取得物理大奖后父亲给母亲电话，谢谢她生了一个好女儿。……
离婚家庭的女孩，少有涉及母亲的信息，从实际看是不合常理的，是导演有意为之还是原著如此安排，不得而知。影片中没有刻画李玩对母亲的依恋及缺少相关母亲的信息，从孩子心理成长角度，这可能是本部影片的一大缺憾。
……
五、父母的期望与奖赏
……
从不喝牛奶到可以喝牛奶，从不爱吃肉到硬生生吞下狗肉，李玩懂事了，大人们释然了，李玩内心也知道自己已经不是以前的李玩。
于是见到那只狗她觉得不能回到以前，也给不了对狗的保护，于是还不如不认为好。当然，弟弟也继续在家庭模式这个壳的影响下，完成所谓的长大。
于是见到那只狗她觉得不能回到以前，也给不了对狗的保护，于是还不如不认为好。当然，弟弟也继续在家庭模式这个壳的影响下，完成所谓的长大。
中国千万家庭中孩子，差不多都是这么长大的。
这就是影片被禁播5年的原因，应该是。
六、我们说过，哪个人的内心不是伤痕累累
……
