我第一次参加女儿家长会时，喜欢和其他家长聊孩子，和老师了解情况，目的是了解别人孩子的情况，了解自己孩子在校情况，判断一下自己孩子属于同龄中的哪个水平。
聊了一次又一次这种兴趣越来越低。孩子和孩子都是不一样的，没有一个绝对的标准。一年级的成绩好多都是家长的功劳。
哎！女儿在幼儿园时没怎么学习，上小学后我们没有跟上，孩子自身压力就挺大，做妈妈的我很明白。
成绩不是万能的。何况现在还是一年级，她本身的逻辑思维还没有形成，过几年就好了。我担心的是孩子身处于现在的教育大环境下压力很大，如何减轻压力，开心的学习。
老师说现在的孩子心理很脆弱，身心健康最重要！可是如何增强孩子的身心健康，老师和家长具体如何引导，这是最重要的。
孩子的暑期如何安排考虑了好久，学习文化课是要的，帮助我整理心理沙具这活要干的，她一直想设计一个她喜欢的心理沙具，这个一定支持她。栩栩如生的心理沙具能给女儿带来喜悦，也有可能缓解她的学习焦虑。让心理沙盘、沙具陪孩子度过一个有意义的暑期。
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